XXX中学“五项管理”及“双减”工作实施方案
为进一步做好学生作业、睡眠、手机、读物、体质“五项管理”，减轻学生过重课业负担和校外培训负担，营造有利于学生健康成长的环境，让学校的责任回归学校，让家庭的责任回归家庭，家校共育，标本兼治，综合施策，全面促进学生健康成长。依据国家、区市中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理相关文件，以及《xx市义务教育学校“五项管理”及“双减”工作通知》通知精神，制定xxx中学“五项管理”及“双减”工作方案。
一、加大组织力度，加强学习宣传，提高认识。
1.成立“五项管理”及“双减”工作领导小组。确保每项工作都有专人负责，责任到人，责任明确，措施具体。
组长：XXX
副组长：XXXXXX
成员：XXX
作业管理负责人：XX
读物管理负责人：XX
体质管理负责人：XXX
手机管理负责人：XXX
睡眠管理负责人：XXXXX
2.加大宣传力度，做到人尽皆知。学校分别召开班子会议、全体教师会议，传达上级相关文件精神，让全体教职工充分认识到落实“五项管理”及“双减”工作的重要性。其次是向学生和家长做好宣传，广而告之。通过主题班队会、升旗仪式、家长群、致家长一封信等不同形式积极教育引导，使得学校上下、校内校外人人了解“五项管理”及“双减”规定内容，最终形成家校合力。
二、工作任务
（一）作业管理
依据《XXX教育局关于印发XXX市义务教育学校作业管理及教育教学行为负面清单的通知》《XXX落实工作实施方案》有关要求，切实加强作业管理。
认真落实《XXX中小学教学工作指导意见（试行）的通知精神，严格执行教学常规和教研常规，聚焦课堂教学质量提升，大力倡导因材施教，积极建构针对不同学生实际、不同教学内容的多样化的课堂教学模式，全面推进减负提质各项工作。
1.严控作业总量。教导处、年级组、班主任分别协调统筹学校、年级、班级各学科教师科学布置作业，把握作业内容、形式和总量。七至九年级不留家庭作业。
2.严格作业设计。学校教师要从教与学的时间思考作业的内涵，严格作业设计，研究作业内容，规范作业布置，注重实际探究性作业、实践性作业、探索跨学科作业、综合性作业，以适应不同学习需要的作业形式。合理作业评价，严禁布置机械性、重复性、惩罚性、随意性等低效作业。
3.严把作业难度。严格执行国家课程标准和课程方案，科学制定并认真落实教学计划，不随意增减课程难度，不随意加快教学进度，不布置难度水平超过课标要求的作业。
4.严肃作业批改。教师必须亲自批改作业，提倡面批面改，以便充分掌握学情，不得只布置不批改，不...