安徽省亳州市2024-2025学年高二数学上学期10月月考试题word版 人教版
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文件简介::
注意事项:
1.满分分值:150分;考试时间:150分钟.
2.考试范围:选择性必修一第一章,第二章,第三章3.1椭圆.
3.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、班级等信息认真填写在答题卡上.
4.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效.
5.考试结束后,只需上交答题卡.
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.已知直线经过点,且法向量,则的方程为()
A.B.
C.D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据直线的法向量求得直线的斜率,结合直线的点斜式方程,即可求解.
【详解】由题意知直线的法向量是,可得其斜率为,
所以直线的方程为,即.
故选:C
2.在下列命题中:
①若向量共线,则向量所在的直线平行;
②若向量所在的直线为异面直线,则向量一定不共面;
③若三个向量两两共面,则向量共面;
④已知空间的三个向量,则对于空间的任意一个向量总存在实数使得其中正确命题的个数是()
A.0B.1C.2D.3
【答案】A
【解析】
【分析】根据向量共线,共面的性质逐一分析每个选项.
【详解】对于①,若向量共线,则向量所在的直线平行,也可能共线,故①错误;
对于②,由于向量可以平移,两个向量一定共面,故②错误;
对于③,任意两个向量自然是两两共面,三个向量则不一定共面,例如空间直角坐标系轴所在的向量两两共面,但是显然轴不共面,故③错误;
对于④,若共线时,显然共面,于是只能表示和共面的向量,对于空间中的任意向量则不一定成立,故④错误.
于是四个选项都是错的.
故选:A
3.如图,二面角等于,是棱上两点,分别在半平面内,,,且,则的长等于()
A.B.C.4D.2
【答案】C
【解析】
【分析】根据题意,可得,再由空间向量的模长计算公式,代入计算,即可得到结果.
【详解】由二面角的平面角的定义知,
∴,
由,得,又,
∴
,
所以,即.
故选:C.
4.是直线与直线(垂直的
A.充分不必要条件B.必要不充分条件
C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件
【答案】A
【解析】
【分析】按照直线的斜率是否为零和是否存在对分类讨论,利用两条直线相互垂直的直线的充要条件计算分析即可得出.
【详解】当时,两条直线分别化为:,,此时两条直线相互垂直;
当时,两条直线分别化为...
1.满分分值:150分;考试时间:150分钟.
2.考试范围:选择性必修一第一章,第二章,第三章3.1椭圆.
3.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、班级等信息认真填写在答题卡上.
4.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效.
5.考试结束后,只需上交答题卡.
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.已知直线经过点,且法向量,则的方程为()
A.B.
C.D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据直线的法向量求得直线的斜率,结合直线的点斜式方程,即可求解.
【详解】由题意知直线的法向量是,可得其斜率为,
所以直线的方程为,即.
故选:C
2.在下列命题中:
①若向量共线,则向量所在的直线平行;
②若向量所在的直线为异面直线,则向量一定不共面;
③若三个向量两两共面,则向量共面;
④已知空间的三个向量,则对于空间的任意一个向量总存在实数使得其中正确命题的个数是()
A.0B.1C.2D.3
【答案】A
【解析】
【分析】根据向量共线,共面的性质逐一分析每个选项.
【详解】对于①,若向量共线,则向量所在的直线平行,也可能共线,故①错误;
对于②,由于向量可以平移,两个向量一定共面,故②错误;
对于③,任意两个向量自然是两两共面,三个向量则不一定共面,例如空间直角坐标系轴所在的向量两两共面,但是显然轴不共面,故③错误;
对于④,若共线时,显然共面,于是只能表示和共面的向量,对于空间中的任意向量则不一定成立,故④错误.
于是四个选项都是错的.
故选:A
3.如图,二面角等于,是棱上两点,分别在半平面内,,,且,则的长等于()
A.B.C.4D.2
【答案】C
【解析】
【分析】根据题意,可得,再由空间向量的模长计算公式,代入计算,即可得到结果.
【详解】由二面角的平面角的定义知,
∴,
由,得,又,
∴
,
所以,即.
故选:C.
4.是直线与直线(垂直的
A.充分不必要条件B.必要不充分条件
C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件
【答案】A
【解析】
【分析】按照直线的斜率是否为零和是否存在对分类讨论,利用两条直线相互垂直的直线的充要条件计算分析即可得出.
【详解】当时,两条直线分别化为:,,此时两条直线相互垂直;
当时,两条直线分别化为...